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陶行知生活教育理论对小学体育教学的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吴江经济技术开发区山湖花园小学,江苏苏州215200
年 份：2020
卷 号：10
期 号：3
起止页码：158-159
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：陶行知先生是中国近现代史上一位伟大的人民教育家,他博古通今、学贯中西。为革除中国旧的办学模式和教学方式,他将当时的中国国情和杜威的教育思想相结合,并在现实教育生活中反复实践,最终形成了具有中国特色的教育思想体系。生活教育理论是陶行知整个教育思想体系的主体部分,其中包含了3个基本命题,即"生活即教育""社会即学校"和"教学做合一",研究其生活教育理论对当前中国教育的发展和课程的改革具有重要理论参考价值和现实意义。
关 键 词：陶行知 生活教育理论 体育教学 启示
分 类 号：G807]
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