期刊文章详细信息
生活化教学与小学美术的有效融合策略分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]灌云县伊山中心小学
年 份：2020
期 号：5
起止页码：160-161
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生活化教学方式在当前教学工作中发挥着积极作用,将其融入小学美术教学环节,可以获得良好的效果。该文从分析生活化教学和小学美术融合的重要性入手,介绍当前教学中的一些不足之处,包含教学手段、教师思想认识和教学能力等方面,并以此为基础,提出了一些科学、可行的教学策略,为科学融合生活化教学和小学美术、提升小学美术教学水平提供借鉴。
关 键 词：生活化教学 小学美术 融合
分 类 号：G623.75[教育学类]
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