文献类型：期刊文章

作　　者：邵靳[1] 桑广书[2] 施程[3] 徐晶晶[4]

Shao Jin;Sang Guangshu;Shi Cheng;Xu Jingjing

机构地区：[1]嘉兴市第四高级中学,浙江嘉兴314051 [2]浙江师范大学地理与环境科学学院,浙江金华321004 [3]浙江艺术职业学院,浙江杭州310053 [4]浙江华维外国语学校,浙江绍兴312300

出　　处：《地理教学》

年　　份：2020

期　　号：7

起止页码：57-58

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、核心刊

摘　　要：效度是地理试卷质量分析的重要指标之一。根据评估方法的不同,效度可分为内容效度、结构效度和效标关联效度三种类型。其中,结构效度是效度概念的核心,其计算多使用因子分析法,目的是验证测试的单维性。这是因为测试只有在单维性的前提下,才能使用测量理论(包括经典测量理论、概化理论和项目反应理论)对考试进行质量分析。本文以嘉兴市某次高三模拟考为例,探讨结构效度的计算和分析,并进行测试单维性的检验,确保之后教育测量理论的运用。

关 键 词：结构效度 测试单维性  教育测量

分 类 号：G633.55[教育学类]