文献类型：期刊文章

作　　者：姜爱国[1] 王玉华[1]

JIANG Ai-guo;WANG Yu-hua(Liaoning Equipment&Manufacture College,Shenyang 110161,China)

机构地区：[1]辽宁装备制造职业技术学院,辽宁沈阳110161

出　　处：《辽宁高职学报》

基　　金：2018年辽宁省现代远程教育学会课题(2018XHZHZ-17)。

年　　份：2020

卷　　号：22

期　　号：4

起止页码：52-55

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：教书育人是每个教育工作者一生追求的最高目标,传道授业解惑,传道在先,即做人最重要。数学课程中如何融入课程思政元素,是数学老师既想做又难做且怕做不好的事情。在对高职学生讲授高等数学课程中,注重辩证思维,合理利用案例式教学,将知识传授与价值引领相结合,将课程思政贯穿整个课堂的教学活动,能有效地增强课程的说服力、吸引力、感染力,提高课程思政元素在高等数学课程教学的实用性,深化了知识点,发挥了育人的功能。

关 键 词：高职教育 课程思政  数学课程

分 类 号：G712]