文献类型：期刊文章

作　　者：李素芳[1] 高燕[2] 丁爽[3]

LI Su-fang;GAO Yan;DING Shuang(School of Mathematics and Information Science,Zhangjiakou University,Zhangjiakou,Hebei 075000;Zhangjiakou No.12 Middle School,Zhangjiakou,Hebei 075000;Xuanhua Vocational College of Science&Technology,Xuanhua,Hebei 075100)

机构地区：[1]张家口学院数学与信息科学学院,河北张家口075000 [2]张家口市第十二中学,河北张家口075000 [3]河北宣化科技职业学院,河北宣化075100

出　　处：《张家口职业技术学院学报》

基　　金：2019年度张家口市社会科学立项研究课题“基于核心素养培养理念下——张家口市初中数学教学对策研究”(项目编号:2019051)的研究成果。

年　　份：2020

卷　　号：33

期　　号：1

起止页码：71-74

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目前“核心素养”掀起了全球教育领域研究的“热潮”,我国对它的研究从理论层面落实到了政策设计层面。教育部研制印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出了各学习阶段都要重视建立发展学生“核心素养”培养体系。由此引发了课程与育人模式等一系列的变革。将学生“核心素养”的培养目标,与数学学科教学融合,即为培养学生的“数学核心素养”。针对目前张家口市初中数学教学中对发展学生“数学核心素养”存在的问题,提出了一些教学建议。

关 键 词：核心素养  数学核心素养  初中数学 教学对策

分 类 号：G633.6[教育学类]