文献类型：期刊文章

作　　者：李永仙[1] 王志丹[2] 马崇梅[1] 丁晓娥[1]

LI Yongxian;WANG Zhidan;MA Chongmei;DING Xiao’e(School of Foreign Languages,Wenshan University,Wenshan Yunnan 663099,China;Office of Foreign Affairs,Wenshan University,Wenshan Yunnan 663099,China)

机构地区：[1]文山学院外国语学院,云南文山663099 [2]文山学院外事处,云南文山663099

出　　处：《文山学院学报》

基　　金：云南省高等学校大学外语教改项目“基于本土文化的项目学习在大学外语口语教学中的应用研究”。

年　　份：2020

卷　　号：33

期　　号：2

起止页码：94-98

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：立足本土文化,基于团队教学实践,提出"项目-合作-语言-文化"四位一体的"项目英语口语"教学设计理念。同时,设计出"介绍导入-报告讨论-汇报评价"三个阶段的教学流程,并从课前、课中、课后三个层面详细介绍每一个教学流程中教师和学生的角色和任务,通过项目实施和语言学习来了解本土文化、讲述本土文化故事是核心育人目标和语言应用目标;把本土文化相关的话题作为项目主题,能给学生的英语学习创设一种真实实用的交际情景,建立学习者、学习内容和语言三者之间的联系,有助于增强学习的趣味性,帮助学生获得学习成就感。

关 键 词：项目学习  大学英语口语 本土文化 教学设计

分 类 号：H319.9[外国语言文学类]