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微课在小学音乐教学中的运用探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市金港中心小学
年 份：2020
期 号：7
起止页码：118-118
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学音乐课堂是学生直接获取音乐知识的核心渠道。但目前来看,小学音乐教学中教学效果、组织形式以及学生学习兴趣远不如人意。音乐教学对于课堂中的音乐情境、声音再现、知识拓展都有着较高要求,传统音乐教学模式显然无法满足课堂教学需求。微课教学模式作为小学音乐的重要授课形式,可以实现小学音乐课堂所需,提升音乐课堂教学效果。文章将从三方面分析,如何将微课教学应用于音乐教学当中。
关 键 词：小学音乐 音乐教学 运用分析
分 类 号：G623.71[教育学类] G434
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