期刊文章详细信息
新工科背景下基于应用型人才培养的“电力系统分析”课程改革与实践
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南理工大学广州学院电气工程学院,广东广州510800
基 金：广东省新工科研究和实践项目“新能源专业‘双创’应用型人才培养体系的探索与实践”(编号:CQ1700009);华南理工大学广州学院教改项目“‘电力系统分析’的慕课教学研究”(编号:JY150206)。
年 份：2020
期 号：17
起止页码：143-146
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：“电力系统分析”课程是电气工程及其自动化专业的核心课程。文章梳理了该课程存在的问题,结合新工科背景下学校应用型人才培养的定位,从该课程的实践环节、教学方法、考核方式和教材建设等方面进行有针对性的改革工作,提升学生学习兴趣,提高课程教学质量,达到了较好的改革效果。
关 键 词：新工科 应用型人才培养 课程改革
分 类 号：G642]
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