期刊文章详细信息
建构主义理论视角下MOOCAP的学与教
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]长江大学教育学院教师教育研究中心,湖北荆州434023
年 份：2020
期 号：4
起止页码：149-150
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：MOOCAP是“互联网+”时代我国大学与高中基于在线开放课程进行人才培养协同的创新,影响了学习和教学方式的变革。MOOCAP课程将高中与大学教育有机融合,促进二者有效衔接。本文在阐明MOOCAP的发展与建构主义理论的内在联系的基础上,通过建构主义理论,寻找MOOCAP的学与教发展的方向——真实的问题情境、协作的学习共同体和深层的混合式教学。
关 键 词：互联网时代 建构主义 MOOCAP 学与教
分 类 号：G40]
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