期刊文章详细信息
立足“学思行”教学理念构建小学语文单元主题式教学模式
Constructing a Thematic Teaching Model of Chinese Units Based on the Teaching Concept of“Learning and Thinking”
文献类型：期刊文章
Guo Feng(The Second School Affiliated to Jining University,Jining 273100,China)
机构地区：[1]济宁学院第二附属小学,山东济宁273100
年 份：2020
卷 号：35
期 号：3
起止页码：69-75
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：语文是一门综合性、实践性较强的课程,必须坚持“学思结合、知行统一”的教育理念,通过对小学语文教材的统整思考,基于语文单元主题的编排体例,构建语文单元主题式教学模式,扎实推进语文教学改革,促进学生形成快乐学习、善于思考、笃于践行的良好习惯,从而全面提升学生语文综合素养。
关 键 词：学思结合 知行统一 单元主题 教学模式
分 类 号：G622.0[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
