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期刊文章详细信息

以协同育人理念推进思政教育    

  

文献类型:期刊文章

作  者:张启鸿[1] 李大伟[2]

机构地区:[1]北京建筑大学党委 [2]北京建筑大学党委教师工作部

出  处:《前线》

年  份:2020

期  号:7

起止页码:53-55

语  种:中文

收录情况:CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的有效途径。推进课程思政建设并提升育人效果,既要统一思想,强化教师育人职责使命,又要有统一的组织领导体系与适当的组织模式来支撑;既要区分不同学科专业思政元素融入特点,又要注重结合不同院校优势特色形成品牌。北京建筑大学课程思政建设坚持党委全面统筹,突出工科特色,以课程群建设为主线,坚持思政元素和谐融入、相似课程间共享共用,达到较好育人效果。

关 键 词:立德树人 课程思政  高等院校  三全育人

分 类 号:D64[政治学类]

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同被引文献:

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