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期刊文章详细信息

自主学习 课堂翻转——论小学数学教学中翻转课堂教学模式的构建    

  

文献类型:期刊文章

作  者:邱玲侠[1]

机构地区:[1]江苏省新沂市新安小学,221400

出  处:《数理化解题研究》

年  份:2020

期  号:14

起止页码:38-39

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:"翻转课堂",不仅是一种新的教学模式,也是一种新的教学理念.在翻转课堂教学模式中,教师通过课堂时间的重新分配与课堂流程的重新设计,促进学生的自主学习与合作探究,从而实现课堂由"师本位"向"生本位"的过渡.在本文中,笔者以小学数学教学为例,针对翻转课堂教学模式的构建途径与实施策略展开论述,希望以此为契机,深化数学教学改革、推进数学教学创新.

关 键 词:小学数学 翻转课堂教学模式构建  自主学习  

分 类 号:G622[教育学类]

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同被引文献:

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