期刊文章详细信息
浅谈新课程背景下如何构建高中物理高效课堂
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]合肥市第五中学
年 份：2020
期 号：12
起止页码：51-51
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：构建高效课堂,是当前高中物理教学应该重视的一个问题。高效化的课堂,才能让教学活动呈现出事半功倍的效果,以最少的教学投入,取得最好的教学效果。从目前实际来讲,高中物理课堂教学就存在一些低效问题,不仅增大了教师的教学投入,也影响到了学生的学习产出。因此,本文就针对目前高中物理教学存在的低效问题展开分析,然后提出对应的教学优化策略,希望可以在新课程深化推进的背景下,让高中物理教学取得更好的效果。
关 键 词：高中物理 高效课堂 新课程 低效问题 优化策略
分 类 号：G63[教育学类]
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