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将“四史”教育融入高校思想政治理论课教学体系的思考
Thinking about Blending Education of History of the Communist Party of China, the People’s Republic of China, Reform and Opening-up, the Development of Socialism into the System of Teaching of Ideological and Political Theory Courses
文献类型:期刊文章
Song Jian;Liao Yujie
机构地区:[1]武汉大学马克思主义学院,湖北武汉430072
年 份:2020
期 号:7
起止页码:24-29
语 种:中文
收录情况:CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:在高校思想政治理论课教学中,把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史与学习马克思主义基本原理、学习中国共产党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想贯通起来,是新时代高校思政课改革创新的重要任务。将马克思主义理论教育与历史教育相结合是中国共产党思想理论教育和高校思政课建设的传统。"四史"教育在新时代高校思政课建设中具有全局性意义,是进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想"进教材、进课堂、进学生头脑"的重要举措。加强"四史"教育是时代要求,要把加强"四史"教育作为创新高校思政课课程体系、深化思政课教学内容改革的重点。
关 键 词:党史 新中国史 改革开放史 社会主义发展史 高校思想政治理论课
分 类 号:G641]
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