文献类型：期刊文章

作　　者：吴红燕[1] 吕雄文[2] 曹云霞[2] 王珩[3] 程益群[1] 张秀军[1] 余永强[2]

Wu Hongyan;Lv Xiongwen;Cao Yunxia;Wang Heng;Cheng Yiqun;Zhang Xiujun;Yu Yongqiang(Institute of Medical Higher Elucation,Anhui Medical University,Hefei 230032,China;Anhui Medical University,Hefei 230032,China;Education Department,First Afiliated Hospital of Anhui Medical University,Hefei 230022,China)

机构地区：[1]安徽医科大学高等医学教育研究所,合肥230032 [2]安徽医科大学,合肥230032 [3]安徽医科大学第一附属医院教育处,合肥230022

出　　处：《医学教育管理》

基　　金：2018年安徽省省级“六卓越一拔尖”卓越人才培养创新项目:临床医学专业卓越医师教育培养计划(2018zygc120);2018年安徽省省级重大教学研究项目:“课程思政”视域下医学院校专业课程“金课”建设的研究(2018jyxm1023)。

年　　份：2020

卷　　号：6

期　　号：4

起止页码：311-315

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在"新医科"背景下,医学院校如何加强临床医学专业内涵建设,培养卓越医学人才是当前医学教育面临的巨大挑战。安徽医科大学紧紧围绕影响医学教育发展和人才培养质量提升的核心环节,制定了振兴本科教育"行动计划"。其通过出台"行动计划",加快推进卓越医生教育培养计划2.0的实施;通过专业认证和专业评估,有效地促进了专业内涵建设;还将通过临床医学国家级一流本科专业建设点的建设,进一步创新人才培养模式,培养卓越医学人才。

关 键 词：新医科  临床医学  专业建设  专业认证  人才培养  

分 类 号：G642]