文献类型：期刊文章

作　　者：邹淑珍[1] 谢恒[1] 肖才远[1] 刘静[1] 岳抑波[1]

ZOU Suzhen;XIE Heng;XIAO Caiyuan;LIU Jing;YUE Yibo(Office of Educational Administration,Shaoyang University,Shaoyang 422000,China)

机构地区：[1]邵阳学院教务处,湖南邵阳422000

出　　处：《邵阳学院学报（自然科学版）》

基　　金：湖南省教育厅2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目(湘教通〔2019〕291号783)。

年　　份：2020

卷　　号：17

期　　号：4

起止页码：97-102

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：应用型本科院校的重点是提高实践教学质量,即构建科学可行的实践教学体系是实践教学质量保证的前提和基础。通过“三类实践、四项能力、三个平台、五大模块”的“3435”实践教学体系的构建,对应用型本科实践教学体系的内涵、构建原则、构成进行了研究,为新工科、新农科、新医科和新文科背景下的应用型人才实践能力培养提供思路。

关 键 词：应用型  本科高校 实践教学体系 构建与实践  

分 类 号：G640]