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期刊文章详细信息

巧设心理课作业,打造高效心理课堂    

  

文献类型:期刊文章

作  者:邓公明[1]

机构地区:[1]重庆市铜梁中学,重庆402566

出  处:《中小学心理健康教育》

年  份:2020

期  号:25

起止页码:39-41

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:心理健康教育课是学校开展心理健康教育工作最重要的途径和方法。在现实生活中,很多心理教师却没有布置心理课作业,导致其教学效果大打折扣。为此,我根据自己多年的心理健康教育课教学实践探索得出,对学生设置合适的心理课作业,可以切实提升心理健康教育课的有效性。具体而言,心理课的作业设置包含:巧设课前作业,让心理课有的放矢;巧设课堂作业,让心理课入心入脑;巧设课后作业,让心理课照亮生活。

关 键 词:心理课作业  心理课堂 教学探索

分 类 号:G44[心理学类]

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同被引文献:

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