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药理学课程教学中思政元素的挖掘及课程设计
Exploration of Ideological and Political Elements and Curriculum Design in Pharmacology Teaching
文献类型:期刊文章
CHEN Juan;CHEN Yong-ling;XIONG Tian-qin(Department of Bassic Medicine,Haiyuan College,Kunming Medical University,Kunming,Yunnan 650106,China;Traditional Chinese Medicine College,Guangzhou University of Chinese Medicine,Guangzhou,Guangdong 510006,China)
机构地区:[1]昆明医科大学海源学院基础教学部,云南昆明650106 [2]广州中医药大学中药学院,广东广州510006
基 金:2018年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“药学特色专业”(粤教育函【2018】1779号-特色专业-9);广州中医药大学教改项目“药理学课程思政育人示范课程建设”(广中医校办[2019]2号-23);2018年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“药学特色专业”(粤教育函【2018】1779号-特色专业-9)。
年 份:2020
期 号:32
起止页码:58-60
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,在药理学课程镇痛药教学中,充分挖掘课程所蕴含的思政元素,融入思想政治教育,将药理学教育、医学人文教育和思想政治教育融为一体,培养医学生医乃仁术和大医精诚的医学职业理想,树立医学生救死扶伤和服务大健康的医学职业目的,强化医学生爱岗敬业和恪守职业道德的医学职业态度。
关 键 词:课程思政 药理学 镇痛药
分 类 号:G641] R-4[教育学类]
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