文献类型：期刊文章

作　　者：司娟宁[1] 张晓青[1] 郭阳宽[1]

机构地区：[1]北京信息科技大学仪器科学与光电工程学院

出　　处：《科技视界》

基　　金：北京信息科技大学2020年度教学改革项目(5111910810);北京信息科技大学师资补充与支持计划(2018-2020,No.5029011103)。

年　　份：2020

期　　号：25

起止页码：15-17

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：工程教育专业认证要求高等教育更加重视学生实践能力的培养。针对虚拟仪器实训课程实践性、应用性强的特点,以及学生学习主动性差、动手能力弱的现状。课题组坚持以学生为本、目标导向、持续改进的核心理念,对现有实践内容和手段进行改革。优化实践教学环节,基于模块化教学,以基础训练促进创新实践设计,以项目团队协作驱动教学;充分发挥线上教学和线下教学的互补优势,构建多维教学资源;改进实践教学评价机制,全方位、多角度评价学生综合实践能力,从而提高学生的学习兴趣和解决问题的能力。

关 键 词：虚拟仪器 LABVIEW 教学改革 工程认证  口袋仪器  

分 类 号：TP391.9]