文献类型：期刊文章

作　　者：王微微[1] 徐鹏赢[1] 吴波[1]

WANG Wei-wei;XU Peng-ying;WU Bo(Computer Department,Harbin Finance University,Harbin,Heilongjiang 150030,China)

机构地区：[1]哈尔滨金融学院计算机系,黑龙江哈尔滨150030

出　　处：《教育教学论坛》

基　　金：2019年度哈尔滨金融学院课程思政项目(重点项目)“‘思政元素’融入电子商务法课程的探索与实践”(2019E005)。

年　　份：2020

期　　号：40

起止页码：41-43

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：在“大思政”的环境下,专业课有必要开展课程思政教育,与思政课程同向同行,形成协同效应。电子商务法是电子商务专业的核心专业基础课程,课程内容专业性很强,涉及的法规法条又比较广泛,在传统的教学模式下学生感到课程难学,那么如何能够激发学生的学习兴趣,使得学生能够有效地掌握所学知识,达到课程思政的目的,并让课堂教学更有效率呢?这是值得我们思考的问题。BOPPPS教学模式是受到国内外高校广泛关注的一种新型教学模式,具有实践性和可操作性强的特点,有利于实现以学生为中心教学理念,因此,通过探讨基于BOPPPS教学模式的电子商务法课程思政的教学设计,旨在提高课堂教学效果,为不同专业课程开展思政教育提供教学改革思路。

关 键 词：教学设计 电子商务法 课程思政  

分 类 号：G642.0]