文献类型：期刊文章

作　　者：孔晓荣[1] 孔祥斌[2]

KONG Xiaorong;KONG Xiangbin(Department of Computer Technology,College of Computer Information,Inner Mongolia Medical University,Hohhot 010050,China;Library of Inner Mongolia Medical University,Hohhot 010050,China)

机构地区：[1]内蒙古医科大学计算机信息学院计算机技术教研室,呼和浩特010050 [2]内蒙古医科大学图书馆,呼和浩特010050

出　　处：《医学信息学杂志》

基　　金：内蒙古自治区教育科学“十三五”规划课题“多学科融合背景下物联网课程体系建设及实践教学创新研究”(项目编号:NGJGH2019222)。

年　　份：2020

卷　　号：41

期　　号：8

起止页码：89-92

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：结合内蒙古医科大学教学实践,阐述医学院校物联网课程理论及实验教学现状及特点,分析新工科背景下物联网课程教学实践发展新特点,提出可采用多元协同教育培养、微型实验室等创新教学模式。

关 键 词：新工科  物联网 医学院校 协同教育

分 类 号：R-056]