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以分封制为例谈历史概念教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省张家川县第二中学,741506
年 份：2020
期 号：14
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近年来高考历史试题在学科能力考查上持续加强,特别突出了对历史概念理解能力的考查,如教育部考试中心关于高考历史学科的能力要求第八条规定:学生要学会"初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物的本质、阐述历史发展的规律"。而历史概念恰好反映了历史现象和历史事件的本质属性和发展规律。
关 键 词：教育部考试中心 历史概念教学 能力考查 高考历史试题 概念理解 辩证唯物主义和历史唯物主义 观点分析 分封制
分 类 号：G633.51[教育学类]
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