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语文核心素养背景下初中名著阅读教学研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市第六中学,江苏张家港215600
年 份：2020
期 号：41
起止页码：269-269
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前,新课程改革逐步深入,带动了素质教育的不断发展,核心素养作为立德树人工程的重要举措之一,也成为当前教学重点与核心任务目标。但是,由于传统教学观念的惯性思维,部分初中语文教师对课堂教学关注较为片面,只注重学习成绩的提升,对学生进行灌输式教育,忽视对学生语文核心素养的培养,不但不能提高学生的语文成绩,而且不利于学生综合素质的全面发展。在此背景下,初中语文课堂教学迫切需要核心素养的加分。本文基于以上角度,以部编版初中语文教材为基础,探究语文核心素养下名著阅读教学的基本策略。
关 键 词：初中语文 核心素养 名著阅读 教育策略
分 类 号：G63[教育学类]
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