期刊文章详细信息
诗歌教学应定位于真正意义的“鉴赏”
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏连云港市东海县白塔初级中学
年 份：2020
期 号：22
起止页码：83-84
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：诗歌是初中语文新课程的构成部分之一,鉴赏是语文课堂诗歌教学的重点与难点。教师要深化解读新课程理念以及初中语文教材,准确把握诗歌教学的新要求、新变化,将诗歌教学定位于真正意义的"鉴赏",让学生在多样化的鉴赏过程中轻松、高效学习诗歌,培养良好的品质及素养。
关 键 词：诗歌教学 初中语文教材 新课程理念 语文课堂 语文新课程 高效学习 重点与难点 深化解读
分 类 号：G63[教育学类]
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