文献类型：期刊文章

作　　者：邓卓明[1] 宋明江[2]

机构地区：[1]重庆师范大学马克思主义学院,重庆401331 [2]重庆工商大学高教研究所,重庆400067

出　　处：《思想理论教育导刊》

基　　金：国家社会科学基金项目“新形势下引领社会思潮合力研究”(项目批准号:17XKS020)的阶段性成果。

年　　份：2020

期　　号：9

起止页码：139-144

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：在新时代,增强战略思维和系统思维,从多个维度健全思想政治教育质量评价体系,提升思想政治教育针对性、科学性和实效性,对团结全党全国人民为实现中华民族复兴伟业而不懈奋斗,具有十分重要而深远的意义。新时代思想政治教育质量评价具有自身独特的价值、功能和使命。因此,需要探索从科学的质量评价维度来评估思想政治教育的内容和效果,检验思想政治教育及各环节工作质量,为全面加强和改进思想政治教育丰富理论体系、加强实践指导提供理论和方法支撑。

关 键 词：思想政治教育 质量评价  方向评价  内容评价  方法评价  过程评价  效果评价  

分 类 号：G641]