期刊文章详细信息
初中数学生活化课堂的几种构建策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市黄码中学,江苏淮安223007
年 份：2020
期 号：45
起止页码：182-182
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新时期的教育目标要求数学应当成为人人有用的知识。因此,教师在数学课堂教学中,就应该重视利用生活情境,挖掘生活内容,开展生活活动,以此让学生在生活化的体验中更好地理解数学知识,从而能够掌握更好生活的本领。
关 键 词：初中数学 生活化教学 教学策略
分 类 号：G63[教育学类]
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