文献类型：期刊文章

作　　者：陈应纯[1] 吴南中[2,3]

Chen Yingchun;Wu Nanzhong

机构地区：[1]重庆市北碚职业教育中心党委,重庆400700 [2]重庆广播电视大学 [3]重庆工商职业学院学分银行管理中心,重庆401520

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2019年重庆市高等教育教学改革研究重点项目“质量诊改视角下高职课程教学团队培育机制研究与实践”(项目编号:192082,项目主持人:刘玉萍);2019年重庆市高等教育教学改革研究重大项目“重庆终身学习学分银行信息平台研究与实践”(项目编号:191040,项目主持人:江涛)的阶段性研究成果。

年　　份：2020

期　　号：21

起止页码：20-27

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：1+X证书制度是盘活职业教育资源、完成职业人才培养生态系统性重构的重要制度,需要职业教育治理体系变革予以回应。1+X证书制度对职业教育治理有灵活性、高效性、整体性、多向度诉求。梳理1+X证书制度驱动职业教育治理体系变革的整体逻辑发现,1+X证书制度驱动职业教育治理主要体现为提高效能和促进活力,切入点是结构演进和形态变革,底线是提高质量和重塑秩序。要实现1+X证书制度对职业教育治理的驱动,需要通过1+X证书制度的推广应用消解治理主体的价值性冲突,按照1+X证书融入教学全过程的整体思路创新职业教育治理模式,系统性重构适应1+X证书制度的职业教育治理制度体系,按照1+X证书运行的逻辑完善职业教育治理机制。

关 键 词：职业技能等级证书  1+X证书制度  治理体系  整体逻辑  实现路径  

分 类 号：G710]