期刊文章详细信息
“笨”方法也是“好”方法——《鸡兔同笼》单元重组引发的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省海宁市紫微小学
年 份：2020
期 号：32
起止页码：39-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：“鸡兔同笼”问题在我国古代数学名著《孙子算经》中就已经出现,为了体现其数学文化历史与独特的解决问题方法,不同版本的小学数学课本都把它纳人其中。“鸡兔同笼”是教学难点,特别是一线教师存在非常多的困惑与问题。一是解题方法上:虽然“鸡兔同笼”问题的解题方法很多,但这些方法都不是平时数学解决问题的常用方法。
关 键 词：鸡兔同笼 小学数学课 一线教师 解决问题方法 单元重组 解题方法 教学难点 《孙子算经》
分 类 号：G62[教育学类]
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