期刊文章详细信息
巧用错题集,让学生化茧成蝶
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省济南市营市东街小学
年 份：2020
期 号：45
起止页码：46-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：错题是学生学习新知过程中的必然产物,对错题进行研究,既能促进教师专业成长,使教师更准确地把握教材,更有效地提升教学;又能更好锻炼学生思维,培养学生的反思习惯,提升学生的学习能力。笔者认为,要让错题成为有价值的学习资源可以尝试做以下几点。
关 键 词：把握教材 反思习惯 错题集 提升教学 促进教师专业成长 锻炼学生思维 学习新知 学生的学习
分 类 号：G63[教育学类]
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