期刊文章详细信息
关注文化理解 增效高中美术鉴赏教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市戴埠高级中学,江苏溧阳213331
年 份：2020
期 号：35
起止页码：90-91
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：文化理解是高中美术学科核心素养的组成内容之一。学生具备一定的文化理解能力便可以深入理解美术教材中的作品,从中感知作品丰富的内涵。基于此,本文以高中美术学科为案例,探讨了文化理解在美术鉴赏教学中的应用策略,以期促进学生美术鉴赏能力的提高。
关 键 词：文化理解 高中美术 鉴赏教学
分 类 号：G40-014]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
