文献类型：期刊文章

作　　者：付怡[1] 高海洋[2]

FU Yi;GAO Hai-yang(School of Mathematics and Statistics,Lingnan Normal University,Zhanjiang Guangdong 524048;School of Chemistry and Environment,Guangdong Ocean University,Zhanjiang Guangdong 524048,China)

机构地区：[1]岭南师范学院数学与统计学院,广东湛江524048 [2]广东海洋大学化学与环境学院,广东湛江524048

出　　处：《湖北开放职业学院学报》

基　　金：广东省教育厅德育项目“高校思政工作‘三全育人’项目——‘三全育人’综合改革试点院系”阶段性成果。

年　　份：2020

卷　　号：33

期　　号：24

起止页码：152-154

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：大学生职业生涯规划课作为大学生必修课程具有重要开设意义,能帮助学生理性认识自我、认识职业环境,帮助学生挖掘自身潜力,提升就业竞争力。但在开设过程也存在缺乏顶层设计、缺乏专业师资配备、缺乏完整课程设置和缺乏与信息技术的高度融合。结合新时代特点,高校职业生涯规划课程改革要不断加强顶层设计、选优配强师资、增强课程设置的科学性和实现课程与信息技术的高度融合。通过教学改革,实现该课程的高质量发展,从而促进教学效果的稳步提升。

关 键 词：大学生 职业生涯规划课 改革  

分 类 号：G642]