文献类型：期刊文章

作　　者：乔姝[1] 解彩霞[1] 刘海亮[1] 巴丽聪[2]

QIAO Shu;XIE Caixia;LIU Hailiang;BA Licong(Blood Transfusion Department,the First Affiliated Hospital of Baotou Medical College,Inner Mongolia University of Science and Technology,Baotou Inner Mongolia 014010,China;The Continuing Medical Education Office,Medical Information Research Institution of Baotou,Baotou Inner Mongolia 014010,China)

机构地区：[1]内蒙古科技大学包头医学院第一附属医院输血科,内蒙古包头014010 [2]包头市医学信息研究所继续医学教育办公室,内蒙古包头014010

出　　处：《中国继续医学教育》

年　　份：2020

卷　　号：12

期　　号：36

起止页码：83-86

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：医学生的临床实习阶段是医学教育的重要阶段,也是将理论在实践中融会贯通的关键期。由于临床输血医学学科具有与临床多学科相互交叉的特殊性,决定了实习学生带教在模式上与传统的教学要有所不同,带教的根本任务是培养他们严谨的工作态度和强烈的安全意识。输血医学以往没有形成专门的输血专业培养模式,而本地区本科教育基本上以医学检验专业的学生为主。对其进行输血相关理论知识的巩固及输血相关的法律法规培训,培养学生多学科协作的治疗理念,不断优化教育管理模式、改进教学方法,使实习生经过系统的培训,操作流程更加规范,诊疗技术得到提高,通过科学合理的评估带教效果,进一步建立符合输血医学专业的培养模式,才能为社会培养出合格的输血医师。

关 键 词：输血医学科  医学生 带教 多学科  培养模式  体会  教育  

分 类 号：G642]