期刊文章详细信息
基于深度学习的初中物理问题导学教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏太仓市第二中学,215400
年 份：2021
期 号：2
起止页码：44-45
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着“学生发展核心素养”的提出,深度学习备受瞩目。通过对深度学习内涵的分析,发现深度学习不仅关注学习结果,更注重学习过程。学生在课堂上的“获得”更注重思维的训练,因此教师在课堂教学中问题导学的设计尤为重要。文章结合几个问题导学设计谈谈体会。
关 键 词：深度学习 问题导学 初中物理
分 类 号：G633.7[教育学类]
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