文献类型：期刊文章

作　　者：程实[1,2] 李跃华[1,2] 陈晓勇[1,3] 陈善利[1,2] 葛骅[1]

CHENG Shi;LI Yuehua;CHEN Xiaoyong;CHEN Shanli;GE Hua(School of Information Science and Technology,Nantong University,Nantong 226019,Jiangsu,China;Alibaba Cloud Big Data Academy,Nantong University,Nantong 226019,Jiangsu,China;Xinglin College,Nanotng University,Nantong 226000,Jiangsu,China)

机构地区：[1]南通大学信息科学技术学院,江苏南通226019 [2]南通大学阿里云大数据学院,江苏南通226019 [3]南通大学杏林学院,江苏南通226000

出　　处：《实验室研究与探索》

基　　金：国家自然科学基金(61771265);教育部高教司协同育人项目(201902168016)。

年　　份：2020

卷　　号：39

期　　号：12

起止页码：238-241

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2017、CAS、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：信息化、智能化、多样化已经成为高校实践、实验教学的发展趋势,越来越受到重视。但在实际教学中,时常有教学资源不充分的现象存在。利用云计算和虚拟化技术建设网络虚拟仿真实验室平台可有效应对这种情况。利用云计算的可伸缩性以及虚拟化技术创建了一个仿真实验平台,在这个平台上实验时无论硬件资源还是软件资源都可以自由伸缩,一个平台可以为各种实验进行量身定制,无须为资源不足而担忧,无须为烦琐的配置而费神费力。另外实验室管理也方便了很多,无须为学生实验做大量的准备,也不必在学生做好实验后去进行扫尾工作,一键即可完成。教师可以对学生的实验进行全程跟踪,过程考核、结果考核。半年的运维表明,学生、教师、实验室管理人员都省时省力,可以把精力用在实验本身和知识创新上。

关 键 词：云计算技术 网络 虚拟仿真  创新实验室  

分 类 号：G642]