文献类型：期刊文章

作　　者：张海明[1,2] 王芙蓉[1] 陈罡[3] 姚匡杰[4]

ZHANG Hai-ming;WANG Fu-rong;CHEN Gang;YAO Kuang-jie(School of Arts and Sciences,National University of Defense Technology,Changsha 410073,China;Chinese People’s Liberation Army 66287 Troop,Baoding 071000,China;Chinese People’s Liberation Army 95061 Troop,Xiangyang 441000,China;Hunan Armed Police Corps,Changsha 410073,China)

机构地区：[1]国防科技大学文理学院,长沙410073 [2]中国人民解放军66287部队,保定071000 [3]中国人民解放军95061部队,襄阳441000 [4]武警湖南总队,长沙410073

出　　处：《中国临床心理学杂志》

年　　份：2020

卷　　号：28

期　　号：6

起止页码：1120-1124

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSCD、CSCD2019_2020、CSSCI、CSSCI2019_2020、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的:探讨从心理学角度进行忠诚培育对提升新兵忠诚水平的效果。方法:将武警某训练基地新兵随机分为实验组86人,利用新兵忠诚培育方案进行培育;对照组88人,不实施忠诚培育方案。使用《中国军人忠诚量表》在培育前后测量新兵忠诚水平。结果:后测数据表明,实验组在《中国军人忠诚量表》16项评价指标中有14项得分显著高于控制组。其中,在忠诚对象上,对党国人民、职业、单位、领导4个对象均存在极显著差异;在忠诚维度上,除对单位和领导的继续忠诚维度(2项)外,其余维度(10项)均存在显著差异。结论:新兵忠诚培育模型和方案有效,可以在基层思想政治教育实践中应用推广。

关 键 词：心理学 新兵 忠诚培育  

分 类 号：R395.1[心理学类]