文献类型：期刊文章

作　　者：张晓铃[1]

机构地区：[1]甘肃省兰州市城关区华侨实验学校,甘肃兰州730030

出　　处：《课程教育研究》

基　　金：兰州市城关区华侨实验学校2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《小升初英语教学衔接的实践研究》(课题立项号:GS[2018]GHB0336)的研究成果。

年　　份：2020

期　　号：34

起止页码：30-31

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着新课改的不断推进,课堂作为教育教学过程的中心环节,是提高教学质量的主要阵地,越来越受到大家的高度重视。新课程的理念,最终要通过教师在课堂中得到实施。在初中英语教学中,英语语言的核心素养得到大家的普遍认可。教师要通过精心的英语教学设计,在课堂教学中,学生的语言能力、学习能力、思维品质和文化意识得到提高,从而提高学生的英语语言综合能力和学习能力。笔者结合自己的教学经历和实践,从中总结出初中英语高效课堂的教学策略和方法,仅供参考。

关 键 词：初中英语 核心素养  教学设计 高效课堂

分 类 号：G633.41[教育学类]