文献类型：期刊文章

作　　者：王云霞[1] 李元宏[2] 李建兰[3] 刘楠[4] 田学智[5] 关涛[5] 付雅菲[1] 邵泉[1]

Wang Yunxia;Li Yuanhong;Li Jianlan(The sixth Clinical Medical College of Shanxi Medical University(Department of Inspection),Taiyuan 030008,Shanxi,China;Fenyang College,Shanxi Medical University,Fenyang 032200,Shanxi,China;The Second Hospital of Shanxi Medical University,Taiyuan 030001,Shanxi,China)

机构地区：[1]山西医科大学第六临床医学院(检验学系),山西太原030008 [2]山西医科大学汾阳学院,山西汾阳032200 [3]山西医科大学第二医院,山西太原030001 [4]山西医科大学教务处,山西太原030001 [5]山西医科大学附属肿瘤医院,山西太原030013

出　　处：《中国高等医学教育》

基　　金：2018年山西医科大学校级教育教学改革研究项目(XJ2018020)。

年　　份：2020

期　　号：12

起止页码：10-11

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：目的:对医学检验技术专业实践教学5+X模式进行探索。方法:以本专业2014级、2015级学生进行两种实践教学模式进行对比研究。结果:5+X模式在学生考研录取率等方面具有优势:结论:5+X实践教学新模式提高了本专业学生的综合能力,具有推广价值。

关 键 词：医学检验技术  5+X实践模式  人才培养  

分 类 号：G642.0]