文献类型：期刊文章

作　　者：刘瑶[1]

机构地区：[1]南京师范大学美术学院

出　　处：《美术观察》

基　　金：江苏省教育厅高校哲社项目“新媒体时代视觉传达设计的教学发展研究”研究成果,项目批准号:2018SJA0219;南京师范大学2017年度教改研究重点项目“平面设计专业新思路--国际工作坊模式在高校设计专业教学中的尝试与探索”成果。

年　　份：2021

期　　号：1

起止页码：71-72

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI_E2021_2022、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：随着时代的高速发展,当代社会需要大量与之相适应的创新型设计人才如何在原有教学体系基础上,发展更有利于培养多元化创新型设计人才的教学模式.是目前高校设计教学的主要目标近年来,"Workshop"工作坊教学模式越来越多的运用在国内外艺术设计教育的专业教学中并取得良好的教学效果本文以南京师范大学美术学院近年来进行的设计工作坊教学实践为例,阐述了工作坊教学模式在设计学科教学中的创新举措与实施路径.

关 键 词：工作坊 教学实践 模式  

分 类 号：G652[教育学类] J50-4[设计学类]