文献类型：期刊文章

作　　者：胡杰[1] 闫香慧[1] 李艳红[2] 胡斌[3]

HU Jie;YAN Xianghui;LI Yanhong;HU Bin(College of Life Science,China West Normal University,Nanchong,Sichuan 637009;College of Fine Arts,China West Normal University,Nanchong,Sichuan 637009;Sichuan Chengdu Wuhou Senior High School,Chengdu,Sichuan 610043)

机构地区：[1]西华师范大学生命科学学院,四川南充637009 [2]西华师范大学美术学院,四川南充637009 [3]四川省成都市武侯高级中学,四川成都610043

出　　处：《科教导刊》

基　　金：西华师范大学教学改革与研究项目(编号:jgxmyb18147)。

年　　份：2020

期　　号：32

起止页码：113-115

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：课题式教学具有主体性、体验性等特点,可激发学生学习兴趣,实现学生向主动学习转变。《无脊椎动物学实验》教学内容晦涩难懂,学生学习的积极性不高。通过分析传统教学存在的问题,尝试在《无脊椎动物学实验》教学中引入课题式教学方法,以期引导学生理论联系实践,帮助学生构建系统的知识体系,提升学生实验技能和拓展学生知识视野。

关 键 词：课题式教学 无脊椎动物学  实验教学

分 类 号：G424]