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项目式学习在小学语文教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]仪征市真州小学,江苏仪征211400
基 金：江苏省教育科学“十三五”规划课题“学生参与语文课堂学习支架开发的实践研究”(D/2020/02/366)。
年 份：2020
期 号：24
起止页码：19-21
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：项目式学习重视学生的学习和探究,同时与真实社会及多方连接,已经成为教学新形态。基于教材"双线组元"特点和"三位一体"阅读体系,在小学语文第二学段开展"非物质文化遗产"项目式学习。通过开放的项目式学习主题,完整的项目式学习过程,多维的项目式学习评价,激发学生的学习兴趣,促进学生的深度学习,以及提升学生的综合素养。
关 键 词：小学语文 项目式学习 非物质文化遗产
分 类 号：G623.2[教育学类]
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