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“固体物理”教学中思政元素的发掘与融合
Exploration and Integration of Ideological and Political Elements in the Teaching of Solid State Physics
文献类型:期刊文章
CHEN Zhan-lin;WANG Jian-wei;ZHAO Zhi-jun;LU You-jun(School of Materials Science and Engineering,Yinchuan,Ningxia 750021,China;The National Experimental Teaching Demonstration Center for Materials Science,Yinchuan,Ningxia 750021,China;Academic Affairs Office,North Minzu University,Yinchuan,Ningxia 750021,China;Ningxia Research Center of Silicon Target and Silicon-Carbon Negative Materials Engineering Technology,Yinchuan,Ningxia 750021,China)
机构地区:[1]北方民族大学材料科学与工程学院,宁夏银川750021 [2]北方民族大学材料科学国家级实验教学示范中心,宁夏银川750021 [3]北方民族大学教务处,宁夏银川750021 [4]宁夏硅靶及硅碳负极材料工程技术研究中心,宁夏银川750021
基 金:2019年度宁夏回族自治区教育厅“高校思想政治工作质量提升‘课程思政’精品项目”(NXSZ20190222);2020年度北方民族大学一般科研项目“薄膜太阳能电池材料制备与性能研究”(2020xyzcl06)。
年 份:2021
期 号:5
起止页码:69-72
语 种:中文
收录情况:RCCSE、普通刊
摘 要:为了加强在“固体物理”教学中贯穿思政教育元素,该文从思政教育在当前我国高等教育发展的重要性出发,从提升教师自身的思政意识与水平;制定科学的“固体物理”课程思政的教学大纲;找准思政教育在“固体物理”课堂的切入点,让爱国主义家国情怀进入课堂;在教学评价中完善思政教育四个方面分别阐述了如何在“固体物理”课程教学中有效实施课程思政教育,并提出了有效的方法和措施。
关 键 词:课程思政 固体物理 教学模式改革
分 类 号:G420]
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