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期刊文章详细信息

创设实践任务 生长言语品质    

  

文献类型:期刊文章

作  者:梁昌辉[1]

机构地区:[1]江苏省江阴市晨光实验小学,江苏江阴214400

出  处:《江苏教育》

基  金:江苏省教育科学“十三五”规划重点自筹课题“指向言语品质的小学语文生长性课堂教学研究”(B-b/2020/02/178)阶段性研究成果。

年  份:2021

期  号:1

起止页码:11-13

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:指向言语品质生长的语文教学,以儿童言语生命的呵护与滋养为价值旨归,遵循儿童认知发展与言语生长两方面的基本规律,统合儿童、生活与语文三个维度,设计和实施多样化的言语实践任务,在真实的情境中,促进儿童积累言语经验,培养儿童言语能力,锻造儿童言语品质,实现语文学科育人的独当之任。

关 键 词:小学语文 言语品质  言语生命 言语实践 学科育人

分 类 号:G623.2[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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