文献类型：期刊文章

作　　者：李晓明[1] 叶跃娟[2]

LI Xiao-Ming;YE Yue-Juan(Taizhou Huangyan Middle School,Taizhou 318020,China;Lanxi No.3Middle School,Jinhua 321100,China)

机构地区：[1]台州市黄岩中学,浙江台州318020 [2]兰溪市第三中学,浙江金华321100

出　　处：《化学教育（中英文）》

年　　份：2021

卷　　号：42

期　　号：5

起止页码：34-39

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CAS、JST、核心刊

摘　　要：针对离子键与共价键在教学中存在本质分离、联系割裂和忽视“证据推理”素养发展目标的问题,依据元素周期律中金属性和非金属性的递变规律进行推理,并寻找证据进行证实或证伪,以认清离子键与共价键的静电作用的成键本质和辩证统一的关系,发展学生证据推理的核心素养,提高学生的逻辑思维能力。

关 键 词：离子键 共价键 本质联系  证据推理  

分 类 号：G633.8[教育学类]