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小学体育足球教学中学生多向培养的策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南京市南湖第一小学,江苏南京210017
年 份：2021
期 号：6
起止页码：81-82
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章强调小学体育足球教学要从“单一培养”向“多向培养”转变,即以小学体育足球为载体,向多个方向实现价值赋能,包括学生身体素质强化、德育素养培养、专业技能提升三个方面。关于多向培养策略的制定,一要明确学生主体地位,以分层教学促多向培养;二要调整教学目标任务,以分类教学促多向培养;三要更新教学思维理念,以分组教学促多向培养。
关 键 词：小学体育教学 足球课程 多向培养 教学策略
分 类 号：G623.8[教育学类]
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