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期刊文章详细信息

思想政治课精准开展议题式教学的三个基点    

Three Basic Points for Carrying out Issue Based Teaching Precisely in Ideological and Political Course

  

文献类型:期刊文章

作  者:蒋兴春[1]

JIANG Xing-chun

机构地区:[1]江苏省阜宁中学,江苏盐城224400

出  处:《教学与管理》

基  金:江苏省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题“指向高中思想政治学科核心素养的议题式教学行动研究”(C-c/2020/02/79);江苏省盐城市“十三五”规划立项课题“基于核心素养培塑高中生理性品质的实践研究”(2017-L-049)的研究成果。

年  份:2021

期  号:10

起止页码:54-56

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:《普通高中思想政治课程标准》(2020年版)倡导构建活动型思政课程,活动型学科课程教学设计的关键在于确定开展活动的议题。思政课议题式教学的实施,主要以选定教学议题、创设教学情境及设计探究问题为主线,直接指向学科基础知识的落实,终极指向学生关于政治认同、科学精神、法治意识及公共参与等学科核心素养的涵育。

关 键 词:思想政治课 议题式教学  核心素养  

分 类 号:G633.2[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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