文献类型：期刊文章

作　　者：陈雪[1]

Chen Xue(Fushan No.1 Middle School,Yantai 265500,Shandong,China)

机构地区：[1]山东省福山第一中学,山东烟台265500

出　　处：《体育科技文献通报》

基　　金：烟台市“十三五”规划(重点)课题“适应学生差异发展的高中体育课程开发与实施研究”(项目编号YJZXGH135020)。

年　　份：2021

卷　　号：29

期　　号：5

起止页码：74-76

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：关注学生差异、促进学生差异发展是新课标下因材施教的具体体现,也是新时代教育理念的要求。课题组致力于适应学生差异发展的高中体育课程的开发与实施研究,不断探索适应学生差异发展的高中体育课程实施策略。本文在分析体育课程实施内涵的基础上,针对课题组设计的课程,分别从学生层面、教师层面剖析了适应学生差异发展的高中体育课程实施策略,试图在体育差异教学实施方面,为广大兄弟学校及同行提供参考。

关 键 词：差异教学 高中体育课程 实施策略  

分 类 号：G807.3]