期刊文章详细信息
论数学模型思想在初中数学教学中的渗透
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省连云港市西苑中学,222042
年 份：2021
期 号：11
起止页码：30-31
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：随着素质教育理念的不断深入,在当前的初中数学教学课堂上,为了进一步强化学生的具象思维,教师不妨试着结合相关的数学内容,引入数学模型思想,巩固学生的学习认知,帮助他们掌握更为有效的解题方法.本文通过对数学模型思想在教学中的渗透情况展开探究,希望能够为大家起到积极的参考作用.
关 键 词：初中数学 模型思想 渗透 分析
分 类 号：G632[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
