期刊文章详细信息
小学音乐教学中的有效课堂提问策略研究
Strategy Study on Effective Questioning in Music Teaching in Primary School
文献类型：期刊文章
Bai Weigang
机构地区：[1]北京市海淀区花园村第二小学
年 份：2021
期 号：5
起止页码：63-66
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：有效的课堂提问是指在教学过程中,教师依据教学内容和日标,对学生进行设问、反问或追问等.这不仅可以提升学生的音乐能力、音乐素养,拓展学生的学习思维,还是课堂进行的基本控制手段.《中国音乐教育》杂志于2021年2月刊发了徐考辉的《善思、能演、乐引导:小学音乐课堂提问的策略探究》一文,笔者深有感触.基于此,笔者结合当今小学音乐课堂教学,总结了一系列教学策略,希望能进一步深化对这一问题的思考.
关 键 词：小学音乐教学 小学音乐课堂 音乐素养 善思 设问 教学策略 有效的课堂 教学内容
分 类 号：G623.71[教育学类]
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