文献类型：期刊文章

作　　者：王月芬[1]

Wang Yuefen(Shanghai Municipal Education Commission,Shanghai 200041)

机构地区：[1]上海市教委教研室,上海200041

出　　处：《教育发展研究》

年　　份：2021

卷　　号：41

期　　号：6

起止页码：19-25

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2020、CSSCI、CSSCI2021_2022、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：线上教学、线下教学各自有不可替代的独特价值。线上线下融合式教学是有效整合线上教学与线下教学各自优势、提高教学效益、体现"五育并举"、实现因材施教、促进学生更好发展的有计划实施的教学方式。线上线下融合式教学具有线上线下翻转型、线上线下互补型、不同教师协同型、不同教师互补型等多种方式。线上线下融合教学若要发挥其效果,需要建立在对教学本质科学理解基础之上,需要解决网络平台保障、优质教学资源开发、教师专业素养、教研方式转型、数据统计分析和保密、学校信息化软硬件配置、学习效果实证等多方面的问题。

关 键 词：线上教学 线下教学  线上线下融合式教学  

分 类 号：G434[教育学类]