期刊文章详细信息
核心素养下的初中语文教学策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省六安市第九中学
年 份：2021
卷 号：16
期 号：12
起止页码：119-120
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课程改革以来,越来越多的教育者把目光从教师的“教”转向了学生的“学”,改变学生的学习方式成为教育者关注的重点。现在的课堂教学要求把学生当作课堂的主体,让学生尽可能多的参与课堂教学活动。而小组合作学习可以使所有学生都参与到学习活动中,从而培养他们的独立自主性。因此,小组合作学习成为新课程改革中积极倡导的学习方法之一,逐渐成为教学活动的重要一环。近年来,小组合作学习法已成为初中语文课堂教学中经常使用的教学方法,在语文课堂教学中充分利用小组合作学习可以激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文学习热情,从而提升语文课堂教学的效率和质量。
关 键 词：任务 初中语文 表现性评价初探
分 类 号：G633.3[教育学类]
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